Sørg for, at din kandidat holder, hvad han lover og afslutter tingene, så der ikkeefterlades løse ender. Evaluer dette efter hver opgave eller hvert projekt.
Øv sammen med kandidaten at definere mål specifikt, målbart, acceptabelt, realistiskog tidsbundet (såkaldte SMART-mål).
Bed kandidaten opstille mål og øve sig i praksis. Bed ham give feedback på,hvilke mål han når, og hvilke han ikke når. Hvad er grundene hertil?
Bed din kandidat notere et antal motiver, som hjælper og et antal motiver, sommodarbejder med hensyn til en målsætning. Få ham til at finde en konstruktivmåde at omgås de modarbejdende motiver på.
Sørg for at kandidaten reflekterer over en nyere situation, hvor han på en godmåde har vist kompetencen 'fremgangskontrol' og en situation, hvor han visteden mindre godt. Hvad var forskellene mellem disse situationer? Tænk på mennesker,opgaver, modstand, interesser, tid osv. Hvad har medarbejderen lært afdette?
